Pratik Yaşam: Çamaşır Yıkama

Her cumartesi, haftaiçi 3-4 poşetle parça parça babanneden eve gelip biriken çamaşırlar itinayla poşetlerden makinanın önüne dökülür. Birer birer makinaya konur. Dolunca kapak kapanır. Deterjan gözüne, bulunan ilk şişeyle deterjan konurmuş gibi yapılır. O gözde deterjan zaten hazırdır. Ve düğmeye basılır.. Makina durunca leğenle gidilip önünde tepinilir, kapak açılınca çamaşırlar boşaltılır, çamaşırlığın yanına anne tarafından taşınır. Orada birer birer silkelendikten sonra, asması için anneye uzatılır. Hatta anne fazla ağırdan alıyor diye ona kızılır. İki ayak bir pabuca sokulur. Her cumartesi.

Pratik Yaşam: Çiçekleri Sulama

Can'ın her haftasonu bir görevi var: Balkondaki çam ağacını sulamak ve dışarıdaki çiçekleri sulamak üzere bir kaba su doldurmak. Her cumartesi pazar sabah kahvaltısından sonra rutin olarak bu görevi yerine getiriyor. Can durumdan oldukça hoşnut ama çam ağacı için aynı şeyi söylemek güç :)

Geometri - Temel Şekiller-2

Geometri - Temel Şekiller-1

Can'ın temel şekilleri öğrenmeye başlamasının zamanı geldi diye düşündüm. Bu hafta yaptığımız aktivitelerde buna ağırlık verdim.

Çok önceden aldığımız bir kitap vardı: Ya-pa Yayınları-Dörtgen Şeyler (bizdeki baskısı Hobi Yayınları'ndan).. Bu kitabı çok seviyorum, geometrik şekillerin hayatımızda ne şekilde yer aldığını göstermesi açısından güzeller. Bazı resimler çok iyi olmasa da.. Serinin diğer kitapları: Üçgen Şeyler ve Yuvarlak Şeyler..



Can daha önce, Montessori Mom'da gördüğüm geometrik şekil kartlarıyla ilgilenmemişti:
http://www.montessorimom.com/geometric-cabinet-insets-cards-and-activities/
http://www.montessorimom.com/downloads/geometric_cards_circles.pdf
http://www.montessorimom.com/downloads/sqaure-printouts.pdf
http://www.montessorimom.com/downloads/triangle_cards.pdf

Geçen hafta birlikte portakal yerken, küçükken portakal kabuklarıyla yarattığımız sanat eserleri :) aklıma geldi. Hemen basitçe kare, üçgen, daire kestim. Kalan kabuklardan da bir aydede, bir de kalp yaptım. Bunlar Can'ın en sevdiği şekiller çünkü. Bu kez, Can ilgiyle oyunuma katıldı. Daha benim söylememe fırsat vermeden, hepsini gösterdi.

Değişik malzemeler denemek işe yarıyormuş demek ki..

Bunun dışında, geometrik şekilleri çizmeye çalıştı Can. Kalp çizimini geometrik şekilden sayarsak, kalp, yuvarlak ve üçgen çizimlerinde başarılı oldu. (Çizdiği üçgeni fotoğraflayamadan karaladı ne yazık ki)

Morpa Yayınları - Çok Yaşa Daire kitabını okuduk. Bu hem renkleri pekiştirmek için hem de geometrik şekilleri tekrar etmek için hoş bir kitaptı.

Tüm bu alıştırmalardan sonra, temel şekillerle ilgili bir yapboz yaptık. Yapbozu ben temel şekil kısımları hariç tamamladım. Can da şekilleri yerlerine yerleştirdi.

Temel geometrik şekiller ile ilgili bundan sonraki aktivitelerimde kulanmak üzere bulduğum bazı linkler(Bu kısıma eklemeler devam edecek. Zamanın yettiğince):

http://www.homeschoolblogger.com/homeschoolingmommaof4/Shapes (Burada kendi başına yeterince link var sanırım)

Zıt Kavramlar: Sert-Yumuşak

Erdem Yayınları'nın Masallı Eğitim Seti Serisi 'ni gördüm kitapçıda. Çok hoşuma gitti. Hikayenin içerisinde belirli kavramları öğretmeyi hedefleyen bir seri. Zıt Kavramlar Konulu "Kalın-İnce Düz-Eğri Sizce Ne Yapmalı Kirpi Kiki?" kitabını yılbaşında hediye ettim Can'a. Çok sevindi, beklediğimden çok daha fazla ilgilendi. Aslında korkarak alıyorum bazı kitapları. Örneğin bu kitabın üzerinde 4+ yazıyor, fazla zorlamaktan korkuyorum. Ama eğer ilgilenmezse hemen kaldırdığım ve zorlamadığım için, sanırım çok da endişe etmeme gerek yok.

Bu kitabı okurken, bir yandan da okuduklarımızı daha iyi anlayabilmesi için neler yapabileceğimizi düşünüyordum. Pratik Anne'nin bir post'unda gördüğüm sert-yumuşak araba resminden esinlenerek, ben de evde sert-yumuşak zıtlığını öğretebileceğim materyaller aramaya başladım. Öncelikle "bu sert araba, bu yumuşak araba. Bu sert top-bu yumuşak top. Bu sert köpek-bu yumuşak köpek. Bu sert panda-bu yumuşak panda" şeklinde tüm materyalleri tanıttım. Sonra "Hangi araba sert? Hangi araba yumuşak?..." şeklinde onun dokunarak yanıtlamasını istediğim sorular sordum. Daha sonra "sert" ve "yumuşak" kelimelerini telaffuz etmesini istedim(Bu kısımda Can biraz inatçı davranıp, kelimeyi asla tekrarlamıyor. Ben yine de her seferinde, tekrarlamasını talep etmeden ona kelimeleri son bir kez söylüyorum. Tüm aktiviteleri bu şekilde sonlandırmaya gayret ediyorum) Can çok başarılı bir şekilde tamamladı bu aktiviteyi. Ben de kendisine ödül olarak, bir parça pamuk hediye ettim. Off.. Nasıl sevindiğini anlatamam. Nasıl da daha önceden aklıma gelmemiş. Bir parça pamuk bir insanı bu kadar mutlu edebilir mi? Pamuğa önce korkarak dokundu. Sonra 365 Etkinlik kitabındaki pamuklu sayfayı gösterdi, orada pamuktan kardanadam yapılışı vardı, biran önce yapılacak bir aktivite. Sonra pamuğu yanağına değdirdim. Resmen çıldırdı. Pamuğu yüzünde gezdirdi durdu. Bu yumuşaklık çok hoşuna gitti.

Renkler..

Evdeki mevcut oyuncaklarla türettiğim renk eşleştirme ve büyükten küçüğe dizme oyunları..

Bu küp çok eğlenceli. Bir o kadar da şaşırtıcı.. Can "Oooo portakalı soydum, başucuma koydum" şarkısından esinlenerek portakala Ooo diyordu. Sonra portakal suyu içe içe, bunun sonuna bir de sulu olduğunu belirten bir ek ekleyerek Oooobu adını verdi portakala. Bu kübü her gördüğünde hemen turuncuları bulup gösteriyor ve Ooobu diyordu. Ben de bundan esinlenerek ona şu soruları sordum:

- Limon ne renk ?

- Domates ne renk?

- Yaprak ne renk?

- Babanın arabası ne renk? (Beyaz)

Öyle iştahla yanıtladı ki hepsini. Ben de çok mutlu oldum, herşeyi rengiyle beraber hatırlamaya başladığına göre, renkleri iyice öğrenmiş demektir. Şimdi biraz daha karmaşık renklere geçmenin zamanı geldi..

Bir derleme..

Parenting Tips From Montessori